
Hoofdkenmerken
- Tijdwinst door geïntegreerde aanpak
- Afwisselende werkvormen
- Praktische differentiatie
Tijdwinst door geïntegreerde aanpak
- Aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en techniek komen geïntegreerd aan bod. U hebt geen overladen programma meer, als gevolg van de tijdwinst ten opzichte van aparte kennisgebiedmethoden.
- De kerndoelen en alle educaties komen overzichtelijk aan bod in de thema’s. U ziet per thema duidelijk welke kerndoelen u behandelt.
Afwisselende werkvormen
- U ervaart volop variatie. In de basislessen werken de kinderen namelijk afwisselend met verhaallessen, documentairelessen en studielessen.
- Ook de keuzeactiviteiten bestaan uit verschillende soorten taken en groepslessen. Tijdens de keuzeactiviteiten gebruikt u de begrippen uit de basislessen en passen de kinderen deze toe.
- U besteedt in De grote reis aandacht aan zowel actief als interactief leren. De kinderen hebben zelf een actieve rol in hun leerproces. Ook is er veel interactie tussen de kinderen onderling en tussen u en de kinderen.
Praktische differentiatie
- Op leerlingniveau: u kunt de activiteiten in de studieles afstemmen op het niveau van de individuele leerling. In deze lessen biedt De grote reis namelijk zes verschillende leesniveaus!
- Op groepsniveau: door een afgewogen (taal)aanbod kunt u alle lessen aanbieden in combinatiegroepen. U geeft dan één les aan de hele combinatiegroep, waarna de kinderen aan de slag gaan met verschillende differentiatieopdrachten.
- Op schoolniveau: u kunt zelf de volgorde bepalen waarin u de thema's aanbiedt.
|